幼儿园托班教养笔记:反向表扬利教调皮孩子
2014-06-04 10:45:36   来源:宝贝幼教网   评论:0 点击:

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日常生活中,我们时常用正面表扬法来教育孩子,效果很好,但用批评来教育调皮的幼儿所取得的效果却是很不理想。一天我在值午班时,发现有个别幼儿很难入睡,不是跟身边的幼儿窃窃私语,就是自言自语说个不停,不是拍手,就是瞪脚,老师坐在他身边,他就龇牙咧嘴做鬼脸;老师批评他们,他们却一脸的不在乎。这实在是个令人头痛的问题。
 
有一次,看着几个久久不能入睡的幼儿,我忽然想:何不用反向表扬法来试试呢?于是我就说:“现在老师要检查哪个小朋友睡得最香。”他们就像没听见一样,依旧我行我素,我接着说:“噢,××睡得真香,还有××、××睡得也很香。”我特意点啦几个没睡觉的幼儿的名,表扬了他们。奇怪我刚刚把话说完,他们几个就乖乖的闭上了眼睛,不一会儿,就真的睡着啦。从这以后,我常用此法教育幼儿,渐渐地,这几个孩子就改掉了午觉难以入睡的毛病。后来,我还把“反响表扬法”应用到其他教育活动组织中,也收到了良好的效果。
幼儿园托班教养笔记:反向表扬利教调皮孩子
通过这件事,我体会到:幼儿教师在教育的过程中,应针对不同孩子的特点,运用不同的教育方法,认真体会孩子的思维特点,进入儿童的心理世界,这样,可以轻松地激发幼儿的上进心,改变孩子的不良行为。

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