幼儿园中班英语教案:颜色
2014-07-05 02:37:21   来源:宝贝幼教网   评论:0 点击:

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【设计意图】
 
活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。
 
【活动目标】
  1. 1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。
  2. 2.幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:What colour do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.
  3. 3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。
【活动准备】
 
所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。
 
【活动过程】
 
一、热身运动
 
1.以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。
 
2.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。
幼儿园中班英语教案:颜色
HOW are you? I’m fine.Thank you!
 
How old are you? I’m four years old.
 
What’S the weather’like today? Its a sunny day.
 
Do you like sunny day?Yes.
 
3.出示图片,复习white、black、pink、purple、green,并提问幼儿:Do you like black?
 
Peter:I don’t like black.
 
Teacher:I like purple.
 
二、认识颜色
 
1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。
 
Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my
 
balloon?(教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖。)
 
Children:1 want to buy a balloon.
 
Teacher:What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
 
Children:blue!(请幼儿跟读,以此类推。)
 
2.读单词卡:blue, red、yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的密切关系。
 
3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。
 
(1)师生一起玩“变色”游戏。
 
Teacher:I am very thirsty.
 
Linda:Miss Yang.Water,Water.
 
Teacher:Thank you.(教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色。)
 
Teacher:Is it water7
 
Children:No,0range juice.
 
~Teacher:What cotour is it?。
 
Children:Yellow.
 
Teacher:Are you thirsty?
 
Children:Yes.
 
Teacher:Please,drink water.
 
经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。
 
(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。
 
What colour do you like? I like red balloon.
 
【设计评析】
 
此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段,促进教学活动生动地进行,使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。

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