幼儿园中班科学活动课:秋天的水果
2014-07-06 16:38:02   来源:宝贝幼教网   评论:0 点击:

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活动目标:
  1. 1、引导幼儿用简短的句子说出水果的名称、形状及味道。
  2. 2、鼓励幼儿主动参与集体活动,并能大胆地在小朋友们面前大声讲话。
活动重点:

是幼儿能用简短的句子说出水果的名称、形状及味道。
 
活动难点:

幼儿能完整的讲出水果的特征。
 
活动准备:
  1. 1、实物梨、苹果、香蕉、桔子、石榴等水果
  2. 2、图片一幅,篮子一个。
活动过程:
 
一、开始部分:
 
谈话:小朋友你知道现在是什么季节?(秋季)对,秋天里树上的叶子变黄了,变红了被风一吹就会怎样?(飘落下来)秋天里也是水果成熟的季节,小朋友们想一想果园里都有那些水果成熟了?
幼儿园中班科学活动课:秋天的水果
二、基本部分:
  1. 1、教师出示谜语:黄金衣,包银条,中间弯弯两头翘。谜底:(香蕉)教师出示实物香蕉让幼儿观察后提问:果皮是什么颜色的?什么形状的?(教师讲解:是长柱形的,稍有棱,剥开皮果肉是淡黄色的)吃起来是什么味道?(香甜)
  2. 2、教师出示橘子的谜语:小小坛子,装满饺子,吃掉饺子,吐出珠子。出示实物橘子让幼儿观察后说出它的形状、颜色及味道。让幼儿知道它是秋季里成熟的水果。
  3. 3、教师出示实物梨、苹果、石榴等水果,引导幼儿认识。
    1. (1)出示水果梨,教师提问:小朋友认识它吗?它叫什么名字?是什么形状的?皮是什么颜色的?它是什么味道的?引导幼儿认识。
    2. (2)出示水果苹果,教师提问:小朋友它叫什么名字?是什么形状的?皮是什么颜色的?它是什么味道的?引导幼儿认识。
    3. (3)出示实物石榴,教师提问:这是什么水果?它是什么形状的?皮是什么颜色的?去掉皮之后是什么样子的?石榴仔像什么?什么颜色?吃起来有什么味道?(幼儿观察后回答)
  4. 5、引导幼儿发散联想:你们还吃过、见过哪些水果?教师适时教幼儿水果类的儿歌,如《大西瓜》。
  5. 6、引导幼儿讨论:为什么要多吃水果?教师小结:让幼儿懂得多吃水果身体好的道理。
  6. 7、出示图片让幼儿观察后连线,教师放轻音乐。
  7. 8、做游戏:《猜猜我是谁》。
三、结束部分
 
教师简单讲评,带幼儿到活动室活动!

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